中医体质辨识仪

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  电子视力检测仪厂家认为,融象力弱时,用简单鲜明的色彩图形做视标。训练辐辏时,为了剌激其调节则用精细的图形视标。

  1.分离结合训练

  常用简单的融象画片,例如猫和蝴蝶画片,一为有猫无蝶,一为有蝶无猫晃。令患儿把持移动臂把手,使其融合呈现一只猫有尾又有蝶的狀态,此即为融象。融象后再使其分离,分离后再使其融象,如此反复,进行分离结合训练。

  2.跟踪训练

  用融象图形圆片做视标,与训练同时视的方法相同。开始先确认两侧融象画片已被融象之后,训练者移动一侧画片,约5°范围。令患儿移动另一侧画片进行踉随并使其融象,利用左右侧画片的移动,刺激两眼视网膜以提高其融象能力。记录训练次数融象20次后,应休息数秒钟。

  3.侧方移动训练

  此训练亦同于同时视训练方法,使左右融象画片融象为一个之后,固定移动臂使其角度在左右移动时保持不变,进行向侧方缓慢移动。患儿必须在保持融象下做跟随运动。此种训练方法对轻度非共同性斜视亦有效果。


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